【摘 要】
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话引发思想理论界的高度关注,成为2019年思想理论研究的热点,研究呈现出数量巨大、波动发展、领域聚类、主题不均和宣
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平总书记关于宣传思想工作重要论述”（项目编号19JZD002）的阶段性成果
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话引发思想理论界的高度关注,成为2019年思想理论研究的热点,研究呈现出数量巨大、波动发展、领域聚类、主题不均和宣传阐释等特点,研究问题主要涉及思政课地位作用、根本任务、队伍建设、改革创新、教学方法、政策保障等,呈现出专题研究多而总体和本身研究相对较少;队伍建设外在保障条件研究多而调动内在积极性研究较少;课程改革创新的教学规律探讨较多而增强课程总体实效性研究相对较少;高校思政课研究较为充分而对中小学思政课建设研究较少;课程建设格局比较关注局部而对宏观格局
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