利用轨迹巧解平面向量模的最值问题

来源 :数理天地:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seed_weed1
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平面向量具有\"形\"和\"数\"的双重性,是沟通代数、几何和三角的重要工具.平面向量模与平面向量的运算紧密相关,且具有明确的几何意义,这使得平面向量的模,特别是与模有关的最值问题常常出现在知识点的交汇之处,思维跨度大且解法灵活.借助轨迹的思想来求解向量模最值问题,不但能使问题得以巧妙的解答,而且能很好地锻炼学生的思维能力,提升学生的核心素养,下面举例说明.
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【摘要】随文写话是把写话训练有机融入阅读教学,提升学生的言语表达能力,激发其写话兴趣。笔者根据随文写话的实施现状与价值需求,试图构建循序渐进、稳步提升的阶梯性训练体系,即:激发读,落实随文复述表达;指导说,抓实随文模仿表达;教会写,实现随文创造表达。  【关键词】低年级;随文写话;阶梯性  【基金项目】本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“语用背景下小学语文读写一体化的策略研究”(D/2016/