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精心育出小神童
鹏鹏3岁的时候,有一次我带他去单位。有同事问他,鹏鹏你几岁了?儿子连头都没抬,用极其随意语气回答道:“Iamthree!”一句话震惊四方,同事们纷纷围了过来,不住口地夸奖鹏鹏:这么小就会说英语,真是太厉害了!我当然得意洋洋,于是又对鹏鹏说,来,给叔叔阿姨们背一下《将进酒》。有小姑娘问我,姐,你的儿子简直太聪明了,这是,你教的?
那还用说吗,当然是我教的。
从鹏鹏出生的那一天起,看着这个粉妆玉琢的宝贝,我就暗下决心,一定要好好培养他。我要从小教他背古诗,学英语,懂历史,这些都是我的爱好和特长,并且我就是小学老师,懂教育会教育,我毫不怀疑地相信,我一定能将这些知识都传授给我的孩子,为他的成长打下良好的基础。
于是,在他刚刚牙牙学语的时候,我就进行了英汉双语教学,鹏鹏又聪明又听话,还特别爱学习,我教什么他学什么。我们躺在床上说,走路时说,游戏时说,看到什么说什么,想起什么学什么,不知不觉,在孩子3岁左右的时候已经会说上百个英语单词,能说简单的英语句子,这让我非常高兴,一时间很有成就感。
差不多同时,我开始教孩子背古诗,给他讲历史故事。孩子的记忆力很好,简单的诗3遍差不多就背下来了,长一点的我就用反复记忆的办法,比如李白的长诗《将进酒》是我以前最喜欢的诗,每天晚上睡觉前我给他背一遍听,3个星期后,他在我的简单提示下,已经可以独立背诵下来了。这时候孩子不过6岁,张嘴能说英语,眨眼能背古诗,还能顺口讲个“指鹿为马”、“破釜沉舟”的历史故事,认识他的人都纷纷夸他是“小神童”,让我得意非凡,这是我教育成果最为“辉煌”的时候。
计划遭遇大危机
然而好景不长,因为一个极其偶然的事件,让我的教育计划遭遇了严重危机。
那个周日我值班,因为没人带孩子,就把6岁的孩子带到了学校。一个教美术的同事正好也在,看鹏鹏很可爱,就顺手用纸折了一只小鸭子给他玩。鹏鹏看呆了,然后缠着同事教他。回家后,他折了一个又一个的小鸭子后,要我教他别的。我哪会啊,被纠缠不过,就带他去附近的小书店里买了本折纸书,当时还有点私心,想着他学会了折纸可以不太缠我,我有更多时间自己看书了。万万没有想到,他抱着折纸书着了迷,自己能看明白的就自己做,自己看不明白就去学校请教美术老师。很快,他成了折纸高手,随便看一眼就能折出各种精美的玩具了。就是最寻常的纸飞机,他也能折出各种花样,有向左飞的,有向右飞的,有可以高飞的,还有可以拐弯飞的……有一次放学我去接他,他手里拿着好几个纸飞机,有个高年级的学生追着跟他说,给我一个能拐弯的飞机好不?他轻轻一笑把一个飞机扔给他,那男孩子急忙去捡。
与此同时,我发现他又爱上了画画,每天写完作业就在各种废纸上信手涂画。刚开始我还没在意,可有一天他的班主任老师给我打电话,说你回家看看你儿子的语文数学书。我忙问,他成绩下降需要我辅导吗?老师说不是,你去看他的书好了。我心说语文数学有啥好看的?晚上回到家,翻开他的课本,我愣住了。原来,无论是语文书还是数学书,在课文标题的空白处,在各种题型的空隙间,都被他充分利用起来,画了无数或简或繁、形态各异的“绘画作品”,几乎页页都不曾落下,真是蔚为壮观。我大怒,对鹏鹏说,你上课不听讲就在画画吗?鹏鹏说,我没有不听讲啊,我一边画画一边听了,我都会了!还敢顶嘴?真是岂有此理!想起他最近不再读书,也对我让他背古诗学英语消极抵抗,我觉得问题严重了。当即苦口婆心跟他谈读书学习的好处用处,玩物丧志的坏处,最后严令他必须放弃折纸画画,继续好好读书天天向上。鹏鹏低着头不出声,抬头时我看到他是一副无比委屈的样子,我心里也挺难受。不过我想我是为了孩子好,这一切全出于对孩子的爱,他长大了就会懂了。
尊重比爱更美好
光阴辗转,鹏鹏已经上了五年级,可我越来越感到教育无力了。当然在我的软硬兼施下,他还在跟我背古诗学英语,还在读我推荐的历史故事书,可是,做这些事情的时候,是那么的心不在焉,是那么的不情不愿。反而趁我不注意,还会偷偷画画折纸,并且用我给的零用钱买各种拼装小玩具,玩得兴味盎然。对他的这些行为,我开始很生气,后来实在忍不住他的恳求,也慢慢不怎么管了。
一天课间,美术老师走进我们办公室,对我说:“你儿子老厉害了!今天上美术课,我教他们用卡纸做五彩球,你儿子没有带卡纸,他就用几张A4纸做了出来。一堂课,他们班做出来五彩球的只有4个,其中两个做得很差,只有另两个做得很好,其中就有你儿子做的,可另一个是用硬的卡纸做的,你儿子是用比较软的A4纸做成的,实在不容易。连我都不知道,用那么软的A4纸还可以做出来五彩球来。”听别人夸我儿子,我自然心花怒放。旁边的老师听说了,也跟着说,你儿子真不简单啊,你要好好培养他啊!我一笑说:“难道他今天这么能干,不是我培养的?!”
可转身我就想,这哪是我培养的?这是人家自己培养自己的啊!第一次我回家问起这个“五彩球”的事儿,立刻儿子眉飞色舞,他说开始他周围的人还在自己做,可怎么也做不好,后来干脆他们都不做了,都给他打下手,裁纸条的裁纸条,递剪刀的递减刀,就是他一个人在做。看着他明亮的眼睛,想起他折纸画画时的专注神态,我忽然明白,这才是他真正的兴趣啊!想起自己读过的教育书籍,每个孩子都有自己的成长密码,我不能再以爱的名义去随心所欲地去塑造他培养他了。我能做的,唯有为他提供尽可能多的选择,然后尊重、顺应、引领和帮助。
我终于解开了心结,正式放弃了我的教育计划,开始不遗余力地尊重、支持他的爱好。我给他买来各种制作书籍,对他感兴趣的漫画杂志也都主动买来。只要他完成了作业,家里就任他做各种手工,就算把房间弄得乱七八糟也不再生气。看到我的态度转变,鹏鹏开心极了。他对我说,妈妈你放心吧,你对我这么好,我一定会好好学习!
光阴如梭,转眼孩子已经上了高中。从初中开始,虽然文科仅在中游,但他的数理化生成绩一直高居榜首,并且学得极其轻松。开始时我很困惑,因为我从来没有给他请过家教、找过补课班,他数理化哪能学得这么好呢?而他从小在我身边耳濡目染的文科却是如此平庸。怎么会这样?!然后想起这些年他的成长,脑中电光石火地想明白了,折纸画画不能锻炼出他超强的动手能力,更锻炼了他的思维,使之更灵活更开阔更有创造性。
时常谈起未来的专业选择,我说我原来一直希望你能学英语或者中文,完成妈妈没有完成的理想。但是我知道你不喜欢,你自己想学什么呢?他说我要学天文,研究天体运行,探索星际秘密。看着这个脸上满是青春痘的少年此刻向往陶醉的表情,我想起了那个能将纸飞机折得出神入化的孩子。是的,我的教育计划完全失败,可是有什么关系呢,孩子有自己的爱好,有自己的人生。看着他的成长,我的内心无比欣慰快乐。
原来,尊重比爱更美好。责编/马冲冲ma-ch-ch@163.com