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<正>《江苏教育》(教育管理)2018年第6期《"生态课堂"视阈下的创意学习力提升》一文,介绍了江苏省苏州高新区实验小学校在提升儿童"学习力"基础上,开展了"十三五"规划课题"提升小学生想象力的创意学习研究"的科研。学校努力践行"从实践中来,到实践中去"的原则,以"想象力"为触发点,
声音
【摘 要】
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<正>《江苏教育》(教育管理)2018年第6期《"生态课堂"视阈下的创意学习力提升》一文,介绍了江苏省苏州高新区实验小学校在提升儿童"学习力"基础上,开展了"十三五"规划课题"提
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆区教育局
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年50期
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