对小学语文教学中渗透德育教学的建议与思考

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenpingaaa351
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是小学基础课程中的一门重要学科,是培养学生道德情操与思想素质的重要课程,在小学语文教学中渗透德育教学思想,不仅能够培养学生的审美能力,而且有助于培养学生正确的人生观、价值观,进而促进小学语文教学教学效率和教学质量的提高。本文结合当今小学语文教学现状,对德育教学在小学语文课堂中的开展提出了相关的建议,希望有助于德育教学在小学语文教学中的顺利开展。
其他文献
校园安全文化是安全文化的重要组成部分,它是学校为了预防和减少灾害、事故等,在教学、科研、生活等社会实践中所创造的,目的在于保护师生员工的身体健康和生命安全以及保护
发挥思想品德课的育人功能要关注学生的情感,了解学生的思想动向,在教学中选取最贴近学生的典型事例,设计多项活动让学生参与。鼓励学生在日常生活中反思,结合时政热点引导学
从职业指导的概念入手,从大学生、用人单位、学校和社会四个层面分析职业指导在就业工作中的作用和重要性,并分析了当前高校职业指导方面存在的问题,提出了加强和改进高校职业指
教学以育人为本,从小学开始对学生进行德育是非常重要的。人之初,性本善,教师应该在学生的幼年时期,向学生灌输好的思想和品德。同时,能够及早发现学生的不良品行,引导学生走向正确
<正> 制片人是电视文艺晚会节目组的领导者、组织者、决策者和鉴赏者,是整场晚会节目设计制作的核心。晚会的策划、启动、实施、彩排、直播或录播、制作、播出,无不体现着制
通过介绍体验式学习的内涵、特征以及与小学语文教学的结合之处,构建了小学语文教学中进行体验式学习的基本模式,小学语文教师可以通过结合这个模式以及当地规定的教学内容灵活