【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,我国的教育事业展现出全新的面貌,同时教育工作者也面临新的挑战。新课程改革强调"因材施教",尊重每名学生的个体差异。为了
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随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,我国的教育事业展现出全新的面貌,同时教育工作者也面临新的挑战。新课程改革强调"因材施教",尊重每名学生的个体差异。为了配合新课程改革理念,突出学生在教学过程中的主体性,高中信息技术教学过程可尝试应用分层教学模式,主要从教学目标、对学生的教学要求、教学评价等几个方面进行分层,针对不同学生的学习特点和学习情况设置教学方案,有效提升高中信息技术的教学效率,促进新课程改革的不断深入发展。
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