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新形势下，高校学生心理健康危机事件高发、频发。高校辅导员作为高校心理健康教育工作队伍的重要成员，其对学生进行心理健康教育的能力水平高低，直接影响心理危机处置和干预的成效，事关高校的校园稳定。进行高校辅导员心理健康教育能力的培养具有紧迫性和重要意义。本文试图从制度要求和现实需要的角度，讨论高校辅导员应当具备的心理健康教育能力，以及如何做好高校辅导员的心理健康教育能力培养工作，希望能够对高校辅导员心理健康教育能力的培养和提高有积极借鉴意义。