【摘 要】
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目的研究助产士对初产妇进行产前教育会对产程和分娩方式造成怎样的影响。方法选取2017年2月~2017年10月,在妇产科进行分娩的120例初产妇作为本次研究的研究对象,将产妇分为
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目的研究助产士对初产妇进行产前教育会对产程和分娩方式造成怎样的影响。方法选取2017年2月~2017年10月,在妇产科进行分娩的120例初产妇作为本次研究的研究对象,将产妇分为对照组与实验组,对照组产妇采取常规护理,实验组则在此基础上增加产前教育,对比两组产妇产程及分娩方式上的差异。结果对两组产妇的产程及分娩方式进行对比,经过产前教育的实验组产妇产程明显短于对照组产妇,并且能够进行自然分娩的产妇更多,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论助产士在初产妇进行分娩前对其进行产前教育能够有效提升产妇对分娩的认知
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