体育教学中要善待危险和高度重视安全问题

来源 :新校园:学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxysb250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生天真活泼,具有非常好动的天性。他们对各种体育活动具有广泛的兴趣,常常会玩一些危险的游戏。如何正确劝阻他们的这些危险活动,则不是简单、粗暴的方法所能解决的。相反,简单、粗暴反而激起学生的逆反心理。如果善待他们,并加以正确的引导,不但能劝阻这些危险活动,而且还能利用小学生活泼好动的天性,达到锻炼效果。
其他文献
什么是现代西方文学中的形象(image,亦译“意象”)?在回答这个问题之前,我们不妨先来阅读一首小诗《地铁车站》(In a Station of the Metro),看看英美现代派诗歌的奠基人之一、意象派运动的倡导者艾兹拉·庞德(Ezra Pound 1885-1972)是如何运用形象或意象的:   (1)The apparition of these faces in the crowd; 
近几年来,鸡西市教育学会开展了大量的学术活动,学会工作日益深入人心.下面谈两条基本经验.
2013年,甘肃省高考理科综合考试首次使用新课标宁夏模式。在此之前使用的生物教材从内容到编排体系都与新教材有一些出入。在此,笔者就新教材中的概念变化和内容变化进行分析,并
研究性学习以帮助学生学会学习、促进学生发展为宗旨,让学生在"重新发现"和"重新组合"知识的过程中进行学习,鲜明地体现出"创新"和"创新学习"的本质.研究性学习满足个体发展