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近年来,新课改的实施,对初中体育教学提出了更高的要求.体育教师在开展教学活动时,不但要根据学生的需求制定出与之相应的教学内容,不断提升和锻炼学生的身体素质,还要满足学生精神上的需求以及情感上的体验.游戏教学法非常符合这些要求,可以使学生在轻松愉悦的教学氛围下健康成长.本文主要对基于游戏的初中体育与健康教学展开了探究,并提出了相应策略.