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奖赏包括物质奖赏和精神奖赏。在小学教学中,奖赏作为学校和老师对学生积极的、良好的言行进行肯定的反馈,是一种正强化的激励手段。奖赏以满足学生的需要,调动学生向良好品行和积极学习的方向发展,在教育和教学中起着不可替代的作用。在班级同等情况下,奖赏效价越高就越能充分调动学生养成良好的行为习惯、越能充分调动学生养成良好的品行和越能充分调动学生学习的积极性、主动性,最终把学生培养成为对社会有用的人。