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文章以重庆邮电大学为例,探究应用型本科院校"双能型"教师队伍的建设策略。通过分析"双能型"教师的发展及学校背景,指出"双能型"教师建设存在的问题,最终提出从认定办法、实践能力提升方案、激励机制和监督与反馈机制四个方面构建"四位一体"的"双能型"教师队伍建设模式的策略。
应用型本科院校“双能型”教师队伍建设探究——以重庆邮电大学移通学院为例
【摘 要】
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文章以重庆邮电大学为例,探究应用型本科院校"双能型"教师队伍的建设策略。通过分析"双能型"教师的发展及学校背景,指出"双能型"教师建设存在的问题,最终提出从认定办法、实
【机 构】
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重庆邮电大学移通学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2017年32期
【基金项目】
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重庆邮电大学移通学院教改项目(项目编号:YTJG201714)
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