【摘 要】
：
随着社会经济的发展,信息技术对整个社会尤其是学校教育产生了巨大的影响.课程改革的实施对教育者提出新的要求,要求教育者对教学理念、教学方法等有一个全新的认识.作为信息
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县伊西哈拉镇中学,新疆 库车,842000
论文部分内容阅读
随着社会经济的发展,信息技术对整个社会尤其是学校教育产生了巨大的影响.课程改革的实施对教育者提出新的要求,要求教育者对教学理念、教学方法等有一个全新的认识.作为信息技术教师,要充分发挥于利用信息技术的特长和优势指导学生学习,从而达到教学目的,促进教学目标实现.基于此,文章围绕下面几点展开有效研究,希望为祖国的教育事业奉献自己的一份微薄之力,为社会输送更多具有综合能力的优秀人才.
其他文献
一个企业要想高速运转，各个部门就一定要协作配合；一条供应链要实现价值最大化，同样需要合作企业间默契的配合。然而，在现实中，通往密切配合的道路上往往变数重生，其中的一个方面就
众所周知,汉字蕴含着丰富的文化内涵,识字与文化积淀应该是并驾齐驱的.识字教学是基础性教学,看似简单,但是,要真正做到寓教于乐,深入浅出,触类旁通,绝非一日之功.作为小学语
教师是学生探讨知识路上的“指南针”,为了提高课堂教学质量,需要对以往的教学模式方法等进行改革,清楚教学实质,并且能够灵活变换教学方法,对不同学习能力的学生要对症下药,
目的研究唇腭裂患者寰椎后桥的发生率及二者之间的相关性。方法选取102例唇腭裂患者作为实验组，233例非唇腭裂患者作为对照组，通过头颅侧位片记录寰椎后桥的形态(无寰椎后桥、不完整型寰椎后桥、完整型寰椎后桥)。采用SPSS25.0软件对所得数据进行统计分析。结果实验组寰椎后桥的发生率是30.39%，对照组寰椎后桥发生率为15.02%，两组间寰椎后桥发生率的差异有统计学意义(P＝0.005)。两组男性与
校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式,并从人才培养、资源共享、实验实训基地建设等方面探索校企合作长效运行
当前山区、牧区以及边远民族地区等区域都还是我国国家通用语言文字教育较为薄弱的地方,只有在乡土社会落实国家通用语言文字,才能够彻底解决其薄弱现状.供需矛盾是我国社会
本文阐述了市场经济的大环境下企业要生存、发展、壮大,就必须重视企业的财务管理,不断的加强企业财务管理,提高企业的经济效益。
This article elaborates that under the
本刊第4期每月一菜刊登《佛珠肉丸》,不少读者学做之后,又发出疑问:为什么有的肉丸子吃到嘴里像豆腐渣,而在酒店里吃到的肉丸子,鲜嫩可口?
素质教育改革的深入推动了传统教育体系的变革,最为明显的就是语文学科在小学教学中的比重逐渐上升和教学重心的转移,人们更加注重对学生核心思想道德素养以及良好的学习自信
随着教学改革的深入进行,越来越多的先进教学方法和策略已经被引入到小学教学中来,导学教学策略就是其中的一种.本文主要分析了导学教学策略在小学数学教学中起到的重要作用,