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本文对设计基础课的教学方法进行了探讨,提出重视课题设计、丰富作业内容,以及设计基础课里适当引入专业设计的授课方式,既引起了学生的学习兴趣,又较好地解决了设计基础课与专业设计课的衔接问题。
对高校设计基础课教学方法的探讨——基于“图形创意”课程教学的思考
【摘 要】
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本文对设计基础课的教学方法进行了探讨,提出重视课题设计、丰富作业内容,以及设计基础课里适当引入专业设计的授课方式,既引起了学生的学习兴趣,又较好地解决了设计基础课与
【机 构】
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南昌大学艺术与设计学院,南昌大学
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2011年2期
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