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新课程标准的全面推广与教育理念的更新促使教师转变为科研型角色。教师要与时俱进,针对实际教学过程中遇到的问题来进行教学科研,并在实践中不断修正研究成果。教师科研意识的培养,是实现新时期教育教学目标的关键,其有利于课堂教学的创新以及科研课题与课堂教学的真正融合。
科研与课堂紧密结合促进师生共同成长
【摘 要】
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新课程标准的全面推广与教育理念的更新促使教师转变为科研型角色。教师要与时俱进,针对实际教学过程中遇到的问题来进行教学科研,并在实践中不断修正研究成果。教师科研意识
【机 构】
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保定市莲池区教师发展中心
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2019年6期
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