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教育测量是教学过程的重要环节，对教学效果起着举足轻重的作用，而测量质量的好与坏主要反映在测量的信度与效 度上，本文对试题难度的测量与分析进行了探讨，提出了影响试题难度的四个因素，从而为客观性地分析试题难度提供了方法论的指导。
物理试题难度的测量与分析
【摘 要】
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教育测量是教学过程的重要环节，对教学效果起着举足轻重的作用，而测量质量的好与坏主要反映在测量的信度与效 度上，本文对试题难度的测量与分析进行了探讨，提出了影响试题难度的
【机 构】
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四平师范学院物理系,四平市第一中学
【出 处】
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松辽学刊(自然科学版)
【发表日期】
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1994年4期
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