目的探讨针对性护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法 2015年1月至2016年1月在我院治疗的60例小儿肺炎患者随分为对照组和观察组,对照组30例给予常规护理,观察组30例给予针
现在的软件真是越来越丰富了光是同类的软件就有好多种,我们为了寻找适合自己的软件会尝试着安装几种不同的浏览器、音乐播放器、图片浏览工具、输入法、视频播放器等!虽然这些软件可为咱们提供更大的选择空间,可所带来的烦心事也不少,例如每安装一种同类型软件之后它会自作主张的将自己设置为默认启动,如果我们不喜欢又得找各种工具去更改设置非常的麻烦,其实我们自己动手就可轻松设置默认程序。 一、360软件设置法
在小麦全生育期遮雨条件下,研究了限水灌溉对强筋小麦子粒淀粉及其组分积累的影响.结果表明,总淀粉产量、支链淀粉产量和子粒产量随灌水量的增加而增加,超过一定灌水量后产量
[摘要]提高《电工学》课程的教学效果是众多《电工学》教学工作者们一直以来追求的目标。本文就此问题从发挥教学活动中师生的重要作用、积极采取多元化的教学方法和重视实验、实训教学三个方面进行了探讨。 [关键词]电工学 多元化 教学效果 实践 《电工学》是研究电工技术、电子技术及其应用的技术基础课程，是一门重要的专业基础课。该课程概念多，理论性强，与现实生活联系十分紧密。笔者结合几年来教授《电
闲着没事时,我习惯写写文章,投到各个IT杂志社,问题也来了,由于杂志社的编辑软件和排版系统的不同,对文字和图片的格式要求也不同:有些杂志社只需要Word文档,图文混排就行;有些杂志社除了需要Word文档外,还需要单独的图片;有些杂志社则需要文本格式的文档,再加上单独的图片,怎样满足以上的需求呢?详情如下: 一、只需要Word格式 有些杂志社只需要Word文档,最好是图文混排,这样更活泼
[摘要]阅读已成为信息时代的一种生存方式。学生的阅读能力不仅需要通过阅读教学来培养，而且学生的写作能力也有赖于阅读教学来奠定基础。当前，在新课程背景下应如何实施小学语文阅读指导，本文通过创设教学情境、规范阅读方法，对培养学生阅读能力和阅读习惯应采取的有效策略做了详细阐述。 [关键词]新课标 小学语文 阅读能力 阅读方法 一、创设教学情境、培养阅读能力 阅读的首要问题是理解。阅读理