【摘 要】
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教学情境,是一种新型的教学方法,已经广泛地应用在教学活动中.在初中数学教学中,通过教学情境的创设,不仅培养了学生的核心素养,更提高了教学效率.而问题情境的创设,能够加强
【机 构】
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广东省中山市纪中雅居乐凯茵学校,广东中山,528400
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教学情境,是一种新型的教学方法,已经广泛地应用在教学活动中.在初中数学教学中,通过教学情境的创设,不仅培养了学生的核心素养,更提高了教学效率.而问题情境的创设,能够加强师生之间的互动交流,实现问题的质疑、交流、探究、解决,能够发展学生的数学思想,提高学生的学习能力.为了促使学生健全发展,就需要教师实现问题情境的有效创设,来发挥其价值与意义.
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