【摘 要】
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病句题符合《普通高中语文新课程标准》中对语法、语义和逻辑等多角度、综合性地考查学生语言应用能力的要求。2017年8套高考卷中有6套考查了病句,并且都以客观题的形式出现
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病句题符合《普通高中语文新课程标准》中对语法、语义和逻辑等多角度、综合性地考查学生语言应用能力的要求。2017年8套高考卷中有6套考查了病句,并且都以客观题的形式出现。虽然病句分析题在试卷中占的分数并不算高,但含金量不低,一道病句题不但可以考查语法、语义这些基础语言知识,还能与政治、经济、文化、法律等社会问题相结合。为了提高语病分析教学的针对性和科学性,以及提高语言的规范性,高中语文语病教学应该以夯实基础语言知识为主,培养和规范学生的语言文字运用技巧和能力,并以社会时政和当前先进文化为主导方向更加全面、综合性地提高学生的语病分析能力。
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