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资源环境与城乡规划管理专业人才培养应以科学发展观为指导，发挥地理学人地关系研究的综合性特色，转变教育观念，紧密联系市场需求，加强课程体系的功用性研究，通过构建知识平台，实施模块组合，以增强本科生综合性创新思维和综合工程技术能力为目标，实现各模块系统及整个课程系统的功能最大化和最优化。
资源环境与城乡规划管理专业课程体系的功用性研究
【摘 要】
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资源环境与城乡规划管理专业人才培养应以科学发展观为指导，发挥地理学人地关系研究的综合性特色，转变教育观念，紧密联系市场需求，加强课程体系的功用性研究，通过构建知识平台，实施
【机 构】
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南通大学地理科学学院
【出 处】
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南通大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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