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<正>早期阅读,顾名思义就是学前期儿童的阅读;早期"悦读",指的就是学前期儿童要愉悦地阅读。对于幼儿来说,"阅"得有趣、"读"得快乐最重要,其内容也并非传统意义上的读书、识字,而应具有更广、更深的内涵与外延——凡是摄入儿童眼帘的多种视觉材料:图书、文字、符号、图片、标志、影像等均可作为幼儿的阅读材料。在幼儿的日常生活中,一张照片、一幅广告画、一张门票、一幅绘画作