论文部分内容阅读
自舒尔茨在20世纪50年代提出人力资本理论以来，教育对经济增长的推动作用越来越受到人们的重视，许多学者开始致力于研究高等教育对经济增长的贡献问题。本文运用人力资本理论和柯布一道格拉斯生产函数，基于1980-2011年福建省的年度统计数据。计算分析高等教育规模对福建省经济增长的贡献，得出高等教育规模越大，其对经济增长的影响程度越突出的结论，并提出了提高高等教育质量、调整优化专业结构和完善体制机制以促进科技成果转化等三个方面的建议。