【摘 要】
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<正>2016年2月,教育部公布《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》,其中一个重要变化是重视学生对"长文"甚至整部经典的阅读。"长文"教学,亦多有专家论及,下面笔者以自己的经
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<正>2016年2月,教育部公布《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》,其中一个重要变化是重视学生对"长文"甚至整部经典的阅读。"长文"教学,亦多有专家论及,下面笔者以自己的经验结合具体课例来丰富"长文"教学之道,敬请指正。一、春色满园须挑选我这里说的"春色满园"指"长文"内容丰厚,信息量大。"须挑选"有三个标准。一是文本。《边城》(节选)被编入苏教版必修二第四专题"慢慢走,欣赏啊"里的第二板块"永远新的旧故事",编者意图是
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