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二十四节气是我国现代的一项巨大的发明创造,是中国传统文明的载体.二十四节气包含着丰硕的文明内容,如文学、安康、艺术等,这些文明对幼儿审美情味、审美感触感染才能、文明品德等方面的造就都具有主要的意义.本文通过幼儿教育的综合性、实践性、操作性、趣味性、开放性特点,思考将二十四节气融入到幼儿课程中.
对二十四节气融入幼儿教育中的思考
【摘 要】
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二十四节气是我国现代的一项巨大的发明创造,是中国传统文明的载体.二十四节气包含着丰硕的文明内容,如文学、安康、艺术等,这些文明对幼儿审美情味、审美感触感染才能、文明
【机 构】
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河南省实验幼儿园
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年2期
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