论文部分内容阅读
PBL模式是以学生为中心，以解决问题为目标自主学习的教学模式。基于传统电子电路实验存在的问题，提出引入PBL模式的电子电路教学改革，阐述了基于PBL实验改革的具体实施方法。教学实践证明，该模式有效地提高了电子电路实验的教学质量。
PBL模式在电子电路实验教学改革中的应用
【摘 要】
：
PBL模式是以学生为中心，以解决问题为目标自主学习的教学模式。基于传统电子电路实验存在的问题，提出引入PBL模式的电子电路教学改革，阐述了基于PBL实验改革的具体实施方法。教
【机 构】
：
常熟理工学院物理与电子工程学院
【出 处】
：
常熟理工学院学报
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
日前,印度科学理工学院（IISc）科学家设计了一种新型激光材料,可以改变太阳能获取方式,从而使得太阳能发电更具效率。Ayush Pandey教授和其IISc大学固态及机构化学部门的团队,设
邓某,女,38岁,2009年10月12日因＂颈部皮肤色素沉着2 a＂就诊。2 a前患者无明显诱因颈部两侧出现散在淡褐色斑,无任何不适症状,在当地医院检查内分泌及性激素均正常,当时因工作繁
研究一类具有空间扩散的SIR传染病模型，通过讨论线性化方程的特征值得到该模型的染病平衡点是局部稳定的，并利用Lyapunov函数得到该平衡点全局渐近稳定的一个充分条件．
目的探讨麻醉新技术应用于分娩镇痛的临床效果和护理措施.方法：随机抽取自愿接受镇痛分娩的足月孕妇320例为观察组,采用同期未采取镇痛措施的自然分娩产妇320例为对照组,观察
提出一种基于圆形度的番茄形状自动分级方法.采用机器视觉技术,首先利用CCD摄像机获取样本图像,然后以圆形度描述番茄外形的圆润程度,通过MATLAB的图像处理功能获得分级信息,并由LabVIEW平台实时监控、PLC实施有效控制,从而实现对番茄形状的自动分级.试验表明,此方法具有较高的分级质量和效率.