论文部分内容阅读
素质教育,是促进教育改革,实现国民综合素质提升的手段.小学语文教学中,进行素质教育,提升小学生品质,提高课堂教学效果.文章以小学语文教学中实施素质教育策略为研究对象,对此提出几点建议,希望为语文素质教育开展提供借鉴作用同时,促进教学改革.
小学语文教学中实施素质教育的策略解读
【摘 要】
：
素质教育,是促进教育改革,实现国民综合素质提升的手段.小学语文教学中,进行素质教育,提升小学生品质,提高课堂教学效果.文章以小学语文教学中实施素质教育策略为研究对象,对
【机 构】
：
重庆市万州区王牌小学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2019年40期
其他文献
简述了自然格局的整体性、自然过程的完整性、自然界面的延伸性三种景观生态规划设计,以及着重阐述了引入与引导自然过程的原则与方法,并以无锡太湖生态博览园概念规划为例,
以广义CD生产函数为基础,利用山东省17个地市的数据建立普通面板和面板门槛模型对比分析,发现政府医疗卫生支出对经济增长有显著的正向效应。对门槛变量进一步分析发现,政府
评估了不同饲料蛋白水平(44%,48%,52%)和抗菌肽浓度(0.01%,0.02%)对赤点石斑鱼生长性能、血清生化、消化酶和抗氧化能力的影响。实验组分别为:D1(44%,0.01%),D2(48%,0.01%),D
在小学语文教学中,作文教学是重要组成部分.但是,在实际教学中,作文教学效果并不理想.因此,在教学过程中,教师应及时进行教学反思,找出作文教学中存在的问题,并通过科学合理