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我们学校为了实现“以学生的发展为本”造就自主发展的人，真正意义上把学生从课堂上解放出来，达到高效课堂的要求，从2012年下学期开始，学校根据现有学生的实际情况结合学校发展纲要开展了新一轮的教育改革项目。作者分析了学生的实际情况，并从激发学生学习兴趣、促进学生均衡发展、激发学生学习的竞争性、培养学生的团队合作意识这四个方面阐述了小组合作学习在高职化学课程教学过程中所取的有效性研究成果。