小学语文群文阅读教学中的问题与改进策略研究

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群文阅读是随着课程的不断改革而衍生出的一种全新阅读模式,而如今在教育界群文阅读的效果也比传统阅读模式的效果更加可观.群文阅读若应用在小学语文教学中,不仅可以培养学生的阅读能力,拓宽学生的阅读空间,更是可以大大激发学生的阅读兴趣.而本文也是根据群文阅读在当下教育领域中的现有情况,分析目前群文阅读的优缺点,根据优缺点提出合理建议,为后续的相关工作者提供参考和改进方案.
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