【摘 要】
：
随笔是一种短小精悍、形式灵活的散文体裁,其题材相对灵活,表达上比较自由,可以叙事、抒情、评论等,语言也富有个性.《语文课程标准》指出“在教学中要引导学生围绕自己的生
论文部分内容阅读
随笔是一种短小精悍、形式灵活的散文体裁,其题材相对灵活,表达上比较自由,可以叙事、抒情、评论等,语言也富有个性.《语文课程标准》指出“在教学中要引导学生围绕自己的生活、学习,及时记录所见所闻、所思所感,养成写随笔的好习惯.”由此可见,教师要指导学生从生活实践入手,进行随笔训练,这样才能有更好的教学效果.
其他文献
在小学低年级写话教学中,引入“读写绘”模式,让学生边读、边讲、边画,将读写与绘画结合,既能激发学生的阅读兴趣,又能培养学生的口语表达能力,还能促进学生写作能力的提高.r
焦点在线rn2020年10月23日上午,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行.在热烈的掌声中,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发
课外阅读有助于提升学生语言综合运用能力,增加学生知识储备,提升教学质量.我国小学生课外阅读情况不理想,普遍存在一些问题,制约课外阅读的发展.rn一、准备好写作的素材rn要