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目的：应用结构方程模型探讨影响高等中医药院校医学生心理健康的因素,旨在对其医学生心理健康教育提供一定的指导作用.方法：采用分阶段分层、整群抽样的方法抽取某高等中医药院校大-到大四年级403名医学生进行症状自评量表（SCL-90）及一般情况的问卷调查,对调查数据进行结构方程模型拟合.结果：在反映心理状况的9个因子中,焦虑、抑郁、精神病性、人际关系敏感、强迫5个因子的标准化路径系数较大.该校医学生的家庭状况、感知压力、个体因素以及校园文化环境对对心理状况的标准化路径系数分别为-0.24、-0.30、-0.86