让“指瑕”与“阅读”握手

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<正>在轰轰烈烈的新课改的大背景下,语文课堂呈现了一些生机和活力,但同时又衍生了许多怪现象。其中之一就是阅读教学进入了一个可怕的泥淖,学生在一天天地远离阅读的同时似乎丧失了阅读的基本能力,患上了"阅读失语症"。
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