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以高中地理必修模块地理1"宇宙中的地球"为例,借鉴人教版和鲁教版新课标教材,探究模块的内部结构,将模块分为单元、专题和主题。选取"地球运动的地理意义"单元,以在网络教室应用"几何画板"突破正午太阳高度变化这一可替换的模块教学组件为例,探究模块化教学内容的结构化的稳态构架或动态架构及教学过程的非结构化的动态生成。