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病理学是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是沟通基础医学和临床医学的桥梁课程,具有理论性强、内容复杂、知识要点繁多等特点,为调动学生的课堂积极性和主动性,提高教学质量,教师应选用科学的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和动力,使学生由被动学习转变为自主学习,轻松学好病理学,提高教学效果.
浅谈如何激发中职学生学习《病理学》的兴趣
【摘 要】
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病理学是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是沟通基础医学和临床医学的桥梁课程,具有理论性强、内容复杂、知识要点繁多等特点,为调动学生的课堂积极性和主动性,提高教学质
【机 构】
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新疆库尔勒市巴州卫生学校
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2004年期
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