太阳的背后不是光

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  有一个年轻人自小父母离异,在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。
其他文献
韦国清(1913.9.2-1989.6.14),广西东兰县人,1931年2月加入中国共产党,1929年12月参加著名的百色起义,1934年参加了二万五千里长征;抗日战争时期,为建立皖东北和巩同发展津浦路东地区抗日根据地发挥了重要作用;淮海战役中参加了固歼杜聿明集团的作战;建国后曾任中国人民解放军总政治部主任、中共中央军委常委,1955年被授予上将军衔,荣获二级“八一”勋章、一级独立自由勋章、一级解
对于考试,同学们对它抱有不同的态度:成绩好的同学盼望考试,因为每次考试的成绩都让人望尘莫及,自然少不了老师的表扬、家长的喜欢和同学的羡慕。何乐而不为!学习差的同学害怕考试,因为每次考试之后接踵而来的便是暴风骤雨。皮肉或精神之苦,怎能不惧?而处在中间层的我则是既喜又忧。喜的是考完后可以轻松轻松;忧的是如果考砸了,自己难受,家长失望,又怎么能够轻松呢?    一、准备应战  快考试了,一切都是如约而来
编译\荣素礼  一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。  记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。  有一次媽妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也,幸亏我家有个小菜园,我们只好在后院生起柴火煮菜
从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。  成绩也平平得很,字写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。其时,她正一个人伏在课桌上睡觉。  她的位置,也是安排在教室最后一排,靠近角落。她守着那
当时我在新泽西州庞姆特湖的圣玛丽教堂教书。10月份,在一次宗教课上,我向我班上8岁的学生宣布了我的计划:“我希望所有的同学能在学校附近做些额外的工作,挣些钱。然后用这些钱买些感恩节晚餐用的食品,送给那些可能连一顿像样的晚餐都吃不上的人。”  我想让孩子们自己去体验书上所讲的:给予比接受更能使人愉快。并想让他们明白,信仰可不光是知道和讲说一些悦耳动听的美妙思想的言词,更重要的是人们应该做些什么,使它
“夕阳辉耀着山头的塔影,月色映照着河边的流萤。春风吹遍了坦平的原野,群山结成了坚固的围屏。哦,延安!你这庄严雄伟的古城,到处传遍了抗战的歌声……”这首《延安颂》经作曲家郑律成谱曲后,至今仍传唱不衰,其词作者就是从茶乡福建安溪走出去的女作家莫耶。  乱世出英杰,乱世有奇情。大凡纷乱的大变革时代,亦是觉醒的华夏儿女激扬人生的大舞台。出身豪门,与国民党特务沈醉的奇异婚恋;投奔延安,创作出红色经典……品读
我的父亲陆效先,出生在江苏涟水乡村一户贫苦人家,19岁就参加了革命,曾是新四军武工队队长。涟水县地处江苏省北部,也是新四军第三师在苏北战斗过的一个著名的地方。1941年7月和1943年2月两次有名的“反扫荡”也是发生在这里。我父亲是1986年5月6日病逝的,听父亲生前说过,也听过他生前的战友零零碎碎的说过,我父亲当年英勇杀敌的一些可歌可泣的故事,现将父亲的一些作战故事记述下来,让后人们永远不要忘记
读《谁最感动全国青少年》故事有感  张世维    《谁最感动全国青少年》写的是航天员杨利伟、费俊龙和聂海胜三位英雄经过坚持不懈的努力,终于成功翱翔宇宙的故事。  三位英雄都给我留下了非常深刻的印象,但我最感动的是聂海胜叔叔。他出生在一个贫苦的家庭,家里有8个孩子,他是老六。虽然他学习成绩优异,但因为家境贫寒,入不敷出,他失学当了放牛娃。学校老师认为他长大后肯定是个人才,便每月资助他3元,让他继续读
策划/本刊编辑部执行/小白    从流传千载的神话“嫦娥奔月”,到敦煌莫高窟中美丽的飞天壁画;从600多年前利用土制火箭尝试飞行的万户,到“神舟一号”、“神舟六号”的成功发射,华夏子孙从来没有停止过飞天的梦想。  如今,神舟七号即将升空,这对于刚刚成功举办了第二十九届奥运会的中国人来说,又是一件让我们骄傲、激动、欢呼的大事!    关于“神七”  发射时间:预计在2008年10月  运载火箭:长征
毛南族的丧葬文化浓厚,向来十分注重墓室建设。当地石材丰富,为古代毛南族先民建造众多精美古墓提供了条件。一座座精美的毛南族古墓,记载着这个民族一段段不平凡的历程。  毛南族人给我的印象是纯朴善良、聪明能干、勤俭节约、能歌善舞、乐善好施,他们重视教育,重视丧葬,崇尚艺术,信奉多神,古时他们物质生活并不很富裕,但从古墓呈现的内容来看,他们的精神世界、文化艺术生活是极其丰富的。  带着对这个古老民族历史的