【摘 要】
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主题线索:基础知识与基本技能的落实案例课目rn“unit 12 Education for All”(人民教育出版社修订版高三)rn教学年级:高三年级rn研究过程:本课例研究采用“同一主题,同一教
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主题线索:基础知识与基本技能的落实案例课目rn“unit 12 Education for All”(人民教育出版社修订版高三)rn教学年级:高三年级rn研究过程:本课例研究采用“同一主题,同一教学目标,采取不同的处理方式”(同课异构)这一教学模式,开展互动式诊评.为教师提供研讨的载体,引发思考.rn长期以来,教师们把公开教研活动中的课例看做一种用来模仿的“引路课”,然而这却大大束缚了教师的思想,因此,这次高三研讨会把实验课例定位为“为教师提供研讨的载体,引发思考”,鼓励创造性使用教材,并开展互动式诊评,进行交流.
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