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非物质文化遗产的数字化保护实践教学在国内尚处于起步阶段，本文以齐齐哈尔市数字化保护项目为例，分析了数字化保护实践教学的内容和方法，以广播电视新闻学创新实验区的本科学生为研究对象，总结实践教学中的经验，针对学生出现的具体问题提出改进措施与方案。
非物质文化遗产数字化保护的实践教学研究——以广播电视新闻学创新实验区本科学生为研究对象
【摘 要】
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非物质文化遗产的数字化保护实践教学在国内尚处于起步阶段，本文以齐齐哈尔市数字化保护项目为例，分析了数字化保护实践教学的内容和方法，以广播电视新闻学创新实验区的本科学生
【机 构】
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齐齐哈尔大学教育与传媒学院广播电视学系,齐齐哈尔大学教育与传媒学院播音与主持专业
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年39期
【基金项目】
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基金项目：本论文为齐齐哈尔大学齐齐哈尔大学教育科学研究项目成果（2012113）
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