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随着社会经济的快速发展和科技水平的不断提高,移动电子设备已经得到了广泛的普及.高职院校学生拥有移动电子设备,用于社交、游戏、学习等也成为司空见惯的现象.就此来看,运用移动辅助语言学习进行英语教学,已经成为高职院校发展的必然趋势.本文在研究移动辅助语言高职英语教学的现状以及所面临问题的基础上,对如何利用移动辅助语言进行高职英语教学进行了探讨.