【摘 要】
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本文通过对物理学相关知识的趣味探讨,总结了在物理教学中如何运用科学史、实验、成语和谜语以及联系实际等方法,提升课堂趣味性,进一步使学生对物理课产生兴趣、开动脑筋、善于
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本文通过对物理学相关知识的趣味探讨,总结了在物理教学中如何运用科学史、实验、成语和谜语以及联系实际等方法,提升课堂趣味性,进一步使学生对物理课产生兴趣、开动脑筋、善于发现问题,变死记硬背为活学活用,从而提高物理教学效率。
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