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集中实践环节作为开放教育实践活动的重要组成部分，其完成情况直接关系到开放教育的教学质量。通过对云南电大开放教育护理学专业集中实践环节的实施情况分析，针对学生与带教老师双方存在的问题，就学生而言，应明确学习目的，端正学习动机，而带教教师应加强培训，提高带教质量。
云南电大护理学专业集中实践环节实施情况分析
【摘 要】
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集中实践环节作为开放教育实践活动的重要组成部分，其完成情况直接关系到开放教育的教学质量。通过对云南电大开放教育护理学专业集中实践环节的实施情况分析，针对学生与带教老
【机 构】
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云南广播电视大学理工学院
【出 处】
：
云南电大学报
【发表日期】
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2009年1期
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