【摘 要】
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阅读教学有两块阵地--课内和课外,这两块阵地对学生阅读能力的形成,对学生语文素质的提高,犹如鸟之双翼,车之两轮,不可或缺.重视课内这块主阵地,是非常重要的,但绝不可忽视课
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阅读教学有两块阵地--课内和课外,这两块阵地对学生阅读能力的形成,对学生语文素质的提高,犹如鸟之双翼,车之两轮,不可或缺.重视课内这块主阵地,是非常重要的,但绝不可忽视课外这一阵地.课外阅读,将课堂所学知识和方法向课外迁移,使语文学习的触角扩展到了几乎所有知识和生活的领域,拓展学生的知识面,培养学生的语感能力,从而有效提高学牛的语文综合素质与能力.
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