论文部分内容阅读
活动目标：
全文查看链接
《我不耍赖皮》教学设计
【摘 要】
：
活动目标： 1．建立规则的概念，知道平时自己做游戏、学习、生活都离不开规则。 2．通过搜集资料认识规则的普遍性，认识在社会生活中规则对于调节人们行为的重要性。 3．树立遵守规则的意识，知道只有人人遵守规则，我们的生活才有秩序、有保障。 4．感知生活中规则存在的必要，初步体会规则的双重作用。
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
走进小学语文课堂，我们欣喜地看到，目前广大教师已经认识到学生是学习和发展的主体，在教学过程中比较重视学生的自主学习。但我们也同时看到，当前小学语文教学中学生的自主学习还
拥有高技能且能将它应用起来是一所高职院校工科的目标,下文会将CDIO的教学理念通过文章给论述出来,教育理念以实践项目学习得来,将机械设计课程教学为例子,把应用中的CDIO教
计算机辅助技术在机械设计教学中的应用有利于提升课程教学效果,文章提出了基于计算机辅助技术应用于机械设计课程中的具体教学办法。
社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,信息技术在日常生活中的应用也越来越广泛。为了满足社会发展的需要,让更多大学生达到市场要求人才的标准,那么就需要在应用型本科教
转化后进生是全面贯彻党中央和国家的教育方针，全面提高学生素质的主要内容之一。后进生的教育转化在班主任工作中有突出的重要地位。本文主要从宽容、关爱、尊重和信任、期待