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众所周知,百年大计教育为本,高校承担着重要的人才培养职责,所以需要在人才培养工作上加强重视,除了要在专业教学方面积极探索有效策略之外,还需要做好学生管理工作,培养学生的规则意识、自控能力、促进学生全面发展.研究表明,激励理论在学生管理工作中可以起到多方面积极作用,所以高校应该就积极应对当前学生管理工作中存在的问题,并探究激励理论的有效运用策略,为人才培养质量提升做好充分准备.