项目教学法与微课在“工业机器人”课程中的应用研究

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“工业机器人”是新时期随着科学技术的发展而逐渐形成的全新课程类型,现阶段在各类型技工院校电气自动化专业中逐步开展,得到相关教育人员和学生的重视。但是需要注意的是,“工业机器人”课程教学由于缺乏系统的理论指导,在实际教学活动中仍然存在一定的问题,严重限制了教学质量的提高和学生综合素质的培养,所以十分有必要引入项目教学法、微课等更为科学的教学方法,辅助“工业机器人”课程教学活动的全面优化。文章对此进行了详细探讨。
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