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通过钢琴演奏技巧的训练、和声理论的应用、即兴伴奏音型的积累、实践能力的培养等方面的强化培训,可以促进学生的即兴伴奏思维能力、创造性能力,为学生在今后的音乐教学活动中打下坚实的基础。
高师学生钢琴即兴伴奏能力的培养
【摘 要】
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通过钢琴演奏技巧的训练、和声理论的应用、即兴伴奏音型的积累、实践能力的培养等方面的强化培训,可以促进学生的即兴伴奏思维能力、创造性能力,为学生在今后的音乐教学活动
【机 构】
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昭通师范高等专科学校艺术系
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年03期
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