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新型冠状病毒肺炎疫情的暴发为感染病教学带来挑战和机遇。感染病教学应顺应形势,转变理念,因材施教,合理规划教学目标,调整课程设置,整合线上、线下多种教学方法,实施教学评价,培养具有“大感染”理念的新型医学人才。
新型冠状病毒肺炎疫情下感染病教学的反思
【摘 要】
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新型冠状病毒肺炎疫情的暴发为感染病教学带来挑战和机遇。感染病教学应顺应形势,转变理念,因材施教,合理规划教学目标,调整课程设置,整合线上、线下多种教学方法,实施教学评
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院感染性疾病科,广西医科大学第一附属医院神经内科
【出 处】
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右江民族医学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB154)
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