【摘 要】
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音乐本身所具有的审美性使得音乐审美教育成为素质教育的重要组成部分,对推动素质教育的实施和发展具有重要的意义。而音乐教育中的打击乐教学的诸多特征对音乐审美教育的实
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音乐本身所具有的审美性使得音乐审美教育成为素质教育的重要组成部分,对推动素质教育的实施和发展具有重要的意义。而音乐教育中的打击乐教学的诸多特征对音乐审美教育的实施又具有重要的影响,因此本文尝试结合打击乐的基本特征,对如何在课堂上应用打击乐教学对学生音乐审美能力的培养的基本方法提出一些意见和建议,以期推动和促进打击乐教学审美性的发展,对我国素质教育的实施贡献力量。
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