【摘 要】
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通过对铜陵学院717名大学生职业规划情况进行问卷调查,结果表明:学生自我认知清楚,但是对职业发展认识不明确;学习和生活中有较为明确的目标,但是对所学专业的认知度较差;认
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室”项目(2014FDYMSGZS018)
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通过对铜陵学院717名大学生职业规划情况进行问卷调查,结果表明:学生自我认知清楚,但是对职业发展认识不明确;学习和生活中有较为明确的目标,但是对所学专业的认知度较差;认识到职业规划重要性,但是具体实施效果较差;对学校开展的职业规划指导满意度较低。通过对调查结果的分析,从加强职业教育,培养应用型人才;培养学生的专业学习兴趣;完善职业规划课程设置,加强职业规划教育;加强职业测试,提高大学生自我认知的能力;加强大学生职业规划的实践教育等方面提出相应的对策。
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