【摘 要】
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案例背景:rn非常幸运,我校自2009年9月起有外教老师进入英语课堂,他是一位美国的大学生Robert,执教二年级6个班的口语,每周每班上两节课.由于我校处于农村边远地区,学生生源
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案例背景:rn非常幸运,我校自2009年9月起有外教老师进入英语课堂,他是一位美国的大学生Robert,执教二年级6个班的口语,每周每班上两节课.由于我校处于农村边远地区,学生生源较差,大约80%以上都是外来民工子女,英语基础较薄弱,因此对英语的教学带来了很大的困难.仅仅几个月实践,外教老师那婀娜多姿的肢体沿言和轻松活泼的教学手段,深深地吸引了每位学生.
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