【摘 要】
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目的:观察光学法计数血小板(PLT-O)在EDTA依赖的假性血小板减少症(EDTA-PTCP)中的临床应用效果。方法:选取EDTA依赖的假性血小板减少症患者29例,每人分别用EDTA-K2抗凝法、枸
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目的:观察光学法计数血小板(PLT-O)在EDTA依赖的假性血小板减少症(EDTA-PTCP)中的临床应用效果。方法:选取EDTA依赖的假性血小板减少症患者29例,每人分别用EDTA-K2抗凝法、枸橼酸钠抗凝法、光学法和手工计数法(PLT-M)检测血小板数量。前三种方法与手工计数法进行比对。结果:EDTA-K_2抗凝法与手工法检出结果,差异有明显统计学意义(P<0.01)。枸橼酸钠抗凝法与手工法检出结果,差异有统计学意义(P<0.05)。光学法与手工计数法检出结果差异无统计学意义(P>0
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【摘 要】新课改以来，对初中的语文教学提出了更高的要求，需要借鑒目前新的方法和理论，丰富教学方式和教学内容，以提高学生的学习积极性和创造性。本文介绍了目标教学法在教育中的理论支持和实证研究效果，旨在更好的推动初中语文教学提供新的教学范式，推动教学方式的改进。【关键词】目标教学；初中语文；应用【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0248-