【摘 要】
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小学阶段是学生思维的形成阶段,学生在这个阶段要系统的学习拼音、汉字、古诗以及短篇文章,并通过语文的学习,学生建立起良好的思想道德操守,发展素质教育.语文课本文字较多,
【机 构】
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江西省南昌师范附属实验小学 江西南昌 330006
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小学阶段是学生思维的形成阶段,学生在这个阶段要系统的学习拼音、汉字、古诗以及短篇文章,并通过语文的学习,学生建立起良好的思想道德操守,发展素质教育.语文课本文字较多,相对于其他课程来说,趣味性较低,而小学生处在一个躁动的年龄,依靠传统的教学方式,学生的学习积极性很难调动起来,部编版小学语文教材更注重小学生对课本知识的接受程度,相对于其他语文教材来说,其趣味性更高.教师通过部编版教材的大纲,制定科学的教学方式,必将提高教学质量和教学效率.
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